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内容简介
本书从教学、科研和生产实际出发,结合高等农业院校的教学实际,站在农产品产前、产中和产后的角度,概述了农产品生产链中可能存在的生物化学危害因素。结合作者多年从事食品安全检测的实践经验,本书重点阐述了食品中各理化危害因素(农药残留、添加剂、非食用化学物质、重金属、环境污染物、兽药残留)的常用检测技术和方法,旨在为高等农业院校食品安全检测技术课程的理化部分提供可行的指导性的实践教学教材。
本书可作为各高等农业院校食品质量与安全、食品科学与工程、生物工程、粮食工程、葡萄与葡萄酒等专业的实验教学用书,以及食品厂、检测公司和广大科研人员的参考用书。
本书可作为各高等农业院校食品质量与安全、食品科学与工程、生物工程、粮食工程、葡萄与葡萄酒等专业的实验教学用书,以及食品厂、检测公司和广大科研人员的参考用书。
作者简介
张双灵,青岛农业大学,副教授,主要教学经历:
一、近五年讲授的主要课程
1.食品安全学,本专科专业基础必修课,40学时,5届,3000人,
2.食品包装学,本专科专业选修课,16学时,5届,2000人,
3.食品安全学,成人高等教育专业课,32学时,5届,200人,
4.农产品质量安全,各类培训班培训课程,8学时,20期,1500人,
5.农产品营销策略,各类培训班培训课程,8学时,20期,1500人。
二、承担的实践性教学
1.《食品安全检测技术》实验课,本专科专业基础必修课,32学时,5届,
2.指导《食品包装学》实验课,5届,2000人,
3.指导本科生《食品安全检测技术》教学实习,5届,2000人,
4.指导本科生《食品卫生检验》教学实习,5届,1000人,
5.指导本科生《食品质量管理》教学实习,5届,1000人,
6.指导本专科毕业论文、毕业实习,5届,100人,
7.课程论文和科研训练,5届75人。
三、个人成果:
1.国际防御食品安全实践教学体系研究,青岛农业大学,
2.《食品安全学》院级重点课程,青岛农业大学,
3.《食品安全检测技术》院级重点课程,
4.基于应用型人才培养的案例式教学与评价方法改革在《食品安全学》课程教学中的研究与实践,山东省教育厅应用型名校培养教研项目。
5.《食品质量与安全》,山东省成人高等教育省级特色课程,山东省教育厅。
一、近五年讲授的主要课程
1.食品安全学,本专科专业基础必修课,40学时,5届,3000人,
2.食品包装学,本专科专业选修课,16学时,5届,2000人,
3.食品安全学,成人高等教育专业课,32学时,5届,200人,
4.农产品质量安全,各类培训班培训课程,8学时,20期,1500人,
5.农产品营销策略,各类培训班培训课程,8学时,20期,1500人。
二、承担的实践性教学
1.《食品安全检测技术》实验课,本专科专业基础必修课,32学时,5届,
2.指导《食品包装学》实验课,5届,2000人,
3.指导本科生《食品安全检测技术》教学实习,5届,2000人,
4.指导本科生《食品卫生检验》教学实习,5届,1000人,
5.指导本科生《食品质量管理》教学实习,5届,1000人,
6.指导本专科毕业论文、毕业实习,5届,100人,
7.课程论文和科研训练,5届75人。
三、个人成果:
1.国际防御食品安全实践教学体系研究,青岛农业大学,
2.《食品安全学》院级重点课程,青岛农业大学,
3.《食品安全检测技术》院级重点课程,
4.基于应用型人才培养的案例式教学与评价方法改革在《食品安全学》课程教学中的研究与实践,山东省教育厅应用型名校培养教研项目。
5.《食品质量与安全》,山东省成人高等教育省级特色课程,山东省教育厅。
目录
前言/序言
食品是人类赖以生存和发展的基本物质基础,而食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,关系到经济健康发展和社会稳定,关系到国家和政府的形象。目前,食品安全已经成为世界性的问题。
近年来,中国的食品安全水平有了明显的提高。但必须看到,由于剧毒农药、兽药的大量使用,添加剂的误用、滥用,各种工业污染物的存在,有害元素、微生物和各种病原体的污染,食品新技术、新工艺的应用可能带来的负效应,中国食品安全状况不容乐观。
本书从教学、科研和生产实际出发,结合高等农业院校的教学实际,概述了食品生产链中可能的危害因素,在知识点的基础上,重点阐述了食品中理化危害因素的常用检测技术和方法。本书配套数字化学习资源,读者可通过扫描附录中的二维码查看食品营养成份测定实验、理化检验常用装置的组装及常用试剂的配制等内容。本书可作为高等农业院校食品安全检测技术课程的教材。
依托青岛农业大学应用型名校建设的大背景,本书是青岛农业大学一线教师数十年的教学经验的总结和升华。本书编写过程中,得到了青岛农业大学食品学院同仁的帮助和支持,同时王立新、姜文平、韩悦同学为本书稿件的整理做了部分工作,在此一并感谢。
由于本书涉及的领域很广,编者水平有限,书中难免有不足之处,敬请广大读者提出宝贵意见,以便再版时补充修订。
近年来,中国的食品安全水平有了明显的提高。但必须看到,由于剧毒农药、兽药的大量使用,添加剂的误用、滥用,各种工业污染物的存在,有害元素、微生物和各种病原体的污染,食品新技术、新工艺的应用可能带来的负效应,中国食品安全状况不容乐观。
本书从教学、科研和生产实际出发,结合高等农业院校的教学实际,概述了食品生产链中可能的危害因素,在知识点的基础上,重点阐述了食品中理化危害因素的常用检测技术和方法。本书配套数字化学习资源,读者可通过扫描附录中的二维码查看食品营养成份测定实验、理化检验常用装置的组装及常用试剂的配制等内容。本书可作为高等农业院校食品安全检测技术课程的教材。
依托青岛农业大学应用型名校建设的大背景,本书是青岛农业大学一线教师数十年的教学经验的总结和升华。本书编写过程中,得到了青岛农业大学食品学院同仁的帮助和支持,同时王立新、姜文平、韩悦同学为本书稿件的整理做了部分工作,在此一并感谢。
由于本书涉及的领域很广,编者水平有限,书中难免有不足之处,敬请广大读者提出宝贵意见,以便再版时补充修订。
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